हरियाणा में 935 स्कूली शिक्षा से वंचित बच्चों की पहचान, ब्रिज कोर्स के जरिए होगी शिक्षा की शुरुआत
अंबाला: सरकार और शिक्षा विभाग की विभिन्न अभियानों के बावजूद, हर साल बड़ी संख्या में स्कूल से बाहर रहने वाले बच्चे सामने आ रहे हैं। हरियाणा स्कूल शिक्षा परियोजना परिषद के निर्देश पर शिक्षकों द्वारा सर्दियों की छुट्टियों के दौरान किए गए एक सर्वेक्षण में अंबाला में 935 स्कूल से बाहर रहने वाले बच्चों की पहचान हुई।
आंकड़ों पर एक नजर
- 2025: सर्वेक्षण के दौरान 935 बच्चों की पहचान
- 2024: 1,263 बच्चों की पहचान; 906 ने ब्रिज कोर्स में नामांकन कराया
- 2023: 758 बच्चों की पहचान; 734 ने नामांकन कराया और सरकारी स्कूलों में दाखिला लिया
मुख्य स्थान
- ईंट भट्टे, औद्योगिक क्षेत्र, पोल्ट्री फार्म और निर्माण स्थल
आगामी कदम
- मई में ब्रिज कोर्स में नामांकन
- अंततः सरकारी स्कूलों में दाखिला
इनमें से अधिकांश बच्चे प्रवासी श्रमिक परिवारों से संबंधित हैं और ईंट भट्टों, औद्योगिक क्षेत्रों, पोल्ट्री फार्म और निर्माण स्थलों पर पाए गए। इस समस्या से निपटने के लिए लगभग 50 विशेष प्रशिक्षण केंद्र स्थापित किए जाएंगे, जहां शैक्षिक स्वयंसेवी बच्चों को उनकी उम्र के अनुसार कक्षाओं के लिए तैयार करेंगे। ब्रिज कोर्स पूरा करने और ग्रेड-स्तरीय योग्यता प्राप्त करने के बाद इन बच्चों को सरकारी स्कूलों में दाखिला दिया जाएगा।
पिछले साल, जिले में 1,263 बच्चों की पहचान की गई थी, लेकिन इनमें से केवल 906 बच्चों ने 47 विशेष प्रशिक्षण केंद्रों में ब्रिज कोर्स में नामांकन कराया। शेष बच्चे अपने मूल राज्यों में वापस चले गए। इसी तरह, 2023 में 758 बच्चों की पहचान हुई, जिनमें से 734 ने ब्रिज कोर्स पूरा किया और बाद में सरकारी स्कूलों में दाखिला लिया।
अंबाला जिला प्राथमिक शिक्षा अधिकारी (डीईईओ) सुधीर कालरा ने कहा, “सर्दियों की छुट्टियों के दौरान स्कूल से बाहर रहने वाले बच्चों के लिए एक सर्वेक्षण किया गया, जिसमें 935 बच्चों की पहचान हुई। इनमें से अधिकांश बच्चे प्रवासी परिवारों से संबंधित हैं। इन बच्चों का डेटा समग्र शिक्षा के ‘प्रबंधन’ पोर्टल पर अपलोड किया जाएगा और मई में एक ब्रिज कोर्स शुरू किया जाएगा। कोर्स पूरा करने के बाद उन्हें उम्र-उपयुक्त कक्षा में दाखिला दिया जाएगा।”
प्रशिक्षण केंद्र और स्वयंसेवी प्रयास
कालरा ने आगे बताया, “सरकारी स्कूलों में लगभग 50 विशेष प्रशिक्षण केंद्र खोले जाएंगे, जहां स्वयंसेवी ज्ञान प्रदान करेंगे। स्वयंसेवकों के लिए तीन दिवसीय प्रशिक्षण सत्र आयोजित किया गया। हालांकि सर्वेक्षण 15 जनवरी को समाप्त हुआ, लेकिन स्वयंसेवकों को प्रशिक्षण के अंतिम दिन अज्ञात क्षेत्रों में जाने और अधिक बच्चों की पहचान करने का निर्देश दिया गया। इन बच्चों का डेटा भी मुख्यालय को भेजा जाएगा और ‘प्रबंधन’ पोर्टल पर पंजीकृत किया जाएगा, ताकि उनकी शिक्षा के लिए बजट आवंटित किया जा सके।”
चुनौतियां और समाधान
बच्चों को केंद्रों पर बनाए रखने की चुनौती पर कालरा ने कहा, “चूंकि बच्चे अपने माता-पिता के साथ एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाते हैं, वे काम पूरा होने के बाद अन्य जिलों या अपने मूल राज्यों में लौट जाते हैं। इसके परिणामस्वरूप वे ब्रिज कोर्स में शामिल नहीं हो पाते। पिछले साल, 1,263 छात्रों की पहचान हुई थी, लेकिन केवल 900 से अधिक ने कोर्स में भाग लिया। इस साल ब्रिज कोर्स पूरा करने वाले बच्चों को मई तक सरकारी स्कूलों में दाखिला दिया जाएगा। हम माता-पिता को प्रेरित करने और सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि वे अपने बच्चों को केंद्रों में भेजें और उनकी शिक्षा जारी रखें।”